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授業へのエンゲージメントに及ぼす調整方略の複合的効果－質的比較分析による検討－
https://niad.repo.nii.ac.jp/records/755
https://niad.repo.nii.ac.jp/records/7551e02fb07-7351-4242-b1aa-ea8399163d09
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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no22_01_taketani (871.5 kB)
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.png)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-03-17 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 授業へのエンゲージメントに及ぼす調整方略の複合的効果－質的比較分析による検討－ | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Combined Effect of Regulatory Strategies on Student Engagement : Qualitative Comparative Analysis Approach | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 感情的エンゲージメント｜行動的エンゲージメント｜調整方略｜複合的効果｜質的比較分析（QCA） | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||
| 著者 |
武谷, 慧悟
× 武谷, 慧悟
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| 書誌情報 |
大学評価・学位研究 en : RESEARCH ON ACADEMIC DEGREES AND UNIVERSITY EVALUATION 号 22, p. 1-18, 発行日 2021-03 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 独立行政法人 大学改革支援・学位授与機構 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1880-0343 | |||||||
| DOI | ||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||
| 識別子タイプ | DOI | |||||||
| 関連識別子 | https://doi.org/10.32175/hyokagakui.2021.22003 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
