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教養系学科カリキュラムの共通性－授業科目名称の計量分析を通じて－
https://niad.repo.nii.ac.jp/records/746
https://niad.repo.nii.ac.jp/records/746a4b13f97-e40d-4a9b-9458-869ddfec2025
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
no21_02_kurihara (1.2 MB)
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.png)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2020-04-10 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 教養系学科カリキュラムの共通性－授業科目名称の計量分析を通じて－ | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | The Commonality in the Curriculum of Liberal Arts Departments at Japanese Universities: Quantitative Analysis of Course Titles | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教養系学科 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | カリキュラムの共通性 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 大学の教養概念 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 授業科目 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 計量テキスト分析 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||
| 著者 |
栗原, 郁太
× 栗原, 郁太
× 串本, 剛
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| 書誌情報 |
大学評価・学位研究 en : RESEARCH ON ACADEMIC DEGREES AND UNIVERSITY EVALUATION 号 21, p. 19-38, 発行日 2020-03 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 独立行政法人 大学改革支援・学位授与機構 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1880-0343 | |||||||||
| DOI | ||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||
| 識別子タイプ | DOI | |||||||||
| 関連識別子 | https://doi.org/10.32175/hyokagakui.2020.21002 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
